Saturday, October 19, 2013

Goats/Ziegen



Fun at a goat farm owned by friends from church:
Viel Spaß bei einem Bauernhof mit Ziegen, der Freunden aus der Kirche gehört: 


In the barn
Im Ziegenstall

  Hay 
Heu



Pony rides
Ponyreiten







 Donkey Anita
Esel Anita

 Peter is holding the youngest of the family.
Peter hält den Jüngsten der Familie.



Turkeys
Truthähne




Friday, October 18, 2013

Little Helper/Kleine Helferin



Flora has been very eager to make sure that we all help St. Michael by doing good deeds.  Each year on Michaelmas I put up our balance scale and put a heavy stone on one side, symbolizing the evil.  The children then try to help St. Michael by doing extra chores or good deeds.  Each time you get to put a small "jewel" on the other side.  This year our "evil" stone is very heavy and it seems to be taking a long time for the scale to tip the other way.  So Flora decided to clear the table after lunch and tidy up the kitchen.  I was very skeptical, but she told me I was to take a nap.  Later I found her at the kitchen sink doing the dishes.  What a sweet girl I have.  I then helped her with drying the dishes.  She was very proud when I told her she could add several "jewels" to the left side of the scale for all her great work.


Flora ist sehr eifrig dabei, wenn es darum geht, dem heiligen Michael mit guten Taten zu helfen.  Jedes Jahr zu Michaeli stelle ich unsere Waage auf und lege einen großen, schweren Stein, welcher das Böse in der Welt symbolisiert, auf die eine Seite.  Die Kinder versuchen dann  durch gute Taten die Waage ins Gleichgewicht zu bringen, bzw. den schweren Stein nach unten zu bringen.  Jede extra Aufgabe oder gute Tat erlaubt das Auflegen eines "Juwels" in die andere Waagschale.  Dieses Jahr ist unser Stein besonders schwer und hat sich noch nicht so viel bewegt.  Also hat Flora beschlossen, alleine den Tisch nach dem Mittagessen abzuräumen und die Küche zu machen.  Ich war sehr skeptisch, aber sie sagte mir, ich solle einen Mittagsschlaf halten.  Später stand sie dann in der Küche am Spülbecken und war dabei, abzuwaschen.  Was für eine liebe Maus!  Ich habe ihr mit dem Abtrocknen geholfen.  Sie war ganz glücklich, als ich ihr dann sagte, sie dürfe mehrere "Juwelen" in die Waagschale legen, da sie so viel getan habe.  


 

Thursday, October 17, 2013

October Break/Oktoberferien



I'm sitting here with a sore cheek.  Today I finally received a temporary crown on my bad tooth.  It will be another three to four weeks until I get the real thing.  Today and tomorrow is October break at the college.  This means that the students get two days off before going back to classes on Monday. Thus I get one day, tomorrow, that I don't have to teach and instead of teaching I'm taking care of my teeth.   And, as my French colleague pointed out to me yesterday afternoon, even though there was a college break, I probably wouldn't have a break at home :).  Peter did take care of the children and kitchen this afternoon and evening, though.  That was such a big help and I could take a rest.  

We had a beautiful day today, now it's raining, and the children did some yard work.  Charlotte is supposed to have a horseback riding lesson tomorrow morning, but with all the rain it might get cancelled again.  That would be too bad because she already had one lesson cancelled due to the rain.  


Ich sitze hier mit einer wehen Backe.  Heute habe ich endlich eine provisorische Krone für einen Zahn bekommen.  Die echte Krone gibt es dann in drei bis vier Wochen.  Heute und morgen hat das College Oktoberferien, am Montag geht der Unterricht dann weiter.  Für mich bedeutet das kein Unterrichten morgen früh.  Deswegen habe ich die Chance genutzt, mich um meinen Zahn zu kümmern.  Mein französischer Kollege meinte gestern nachmittag zu mir, daß ich ja trotz Collegepause zu Hause wahrscheinlich keine wirkliche Pause hätte :).  Peter hat jedoch sich ganz lieb heute nachmittag und abend um die Kinder und die Küche gekümmert, damit ich mich ein wenig ausruhen konnte.   

Heute war es wunderschön draußen, leider regnet es jetzt.  Die Kinder haben aber eifrig im Garten gearbeitet.  Charlotte soll morgen früh Reitstunde haben, doch kann es sein, daß die Stunde wegen Regen ausfallen muß.  Das wäre wirklich schade, da schon einmal eine Stunde wegen schlechten Wetters ausfallen mußte.   


Wednesday, October 16, 2013

October: Month of the Rosary/Oktober: Rosenkranzmonat

October is the month of the Holy Rosary.  This evening I took Jonathan, Miriam, Veronika, and Flora to church (Charlotte had a pointe lesson) to pray the rosary.  Each Wednesday, women gather together in our church to pray the rosary.  This time I was leading it and I prayed the prayers in German!  The ladies asked me to do it in German because they wanted to hear it in that language.  All my children chimed in, even Flora.  This was their first time in the U.S. that they prayed the rosary in German in public and in church.  What a wonderful experience.

Below is a short documentary about the rosary done by Quiet Waters Productions.

Oktober ist Rosenkranzmonat.  Heute abend war ich mit Jonathan, Miriam, Veronika und Flora in der Kirche (Charlotte hatte Spitzentanzunterricht), um mit anderen Frauen den Rosenkranz zu beten.  Jeden Mittwoch beten Frauen unserer Gemeinde den Rosenkranz.  Heute habe ich ihn geleitet und auf Anfrage alle Gebete auf Deutsch gesprochen!  Die anderen Frauen wollten den Rosenkranz gern mal auf Deutsch hören.  Meine Kinder haben mich begleitet und so zum ersten Mal den Rosenkranz auf Deutsch in einer amerikanischen Kirche gebetet.  Das war für alle ein wunderschönes Erlebnis.  

Hier ist ein kurzer amerikanischer Dokumentarfilm über den Rosenkranz.  




Tuesday, October 15, 2013

Painting and Drawing/Malen und Zeichnen



The other day we had a watercolor painting day for the three younger children.  My favorite book for finding out what to paint and how to paint with children that is age appropriate and also corresponds to their main lessons is Thomas Wildgruber's book Painting and Drawing in Waldorf Schools: Classes 1 to 8.  This book is unique and very user-friendly.  There are lots of illustrations and instructions on how to paint (and also how to draw).  Each grade gets several pages of examples and instructions, right down to the color choices that would be best.  It can be also used for any adult who would like to learn more about painting or drawing.  You can learn not only about painting, but also about drawing, form drawing, black and white drawing, and for the higher grades about collages, lino print, etc.  To see some sample pages, go to the author's web page here.  There is a description of the book and there are also many sample pages.  Amazon has a great price for the book right now.  This truly is of great help to homeschoolers and  I can't imagine doing my art lessons without this book anymore.  The author also gives workshops on painting and drawing.  You can find his contact information here.

Here you can see Miriam's version of the Norse creation myth (depicting the giant Ymir and the cow Adhumbla).


Instructions in Wildgruber's book


Neulich haben die drei kleineren Kinder mit Wassermalfarben gemalt.  Um Anregungen für unsere Aufgabenstellungen beim Malen zu finden, greife ich immer auf Thomas Wildgrubers Buch Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr: Ein Handbuch zurück.  Dieses Buch bietet vielfältige Themen für jedes Schuljahr an, es gibt detaillierte Beschreibungen (inklusive Farbwahl) wie man ein Bild malt und dazu wunderbare Illustrationen.  Auch als Erwachsener kann man viel aus diesem Buch lernen und seine Malkünste verbessern.  Nicht nur das Malen mit Wassermalfarbe wird behandelt, sondern auch Formenzeichnen, Zeichnen, und für die höheren Klassen auch Anleitungen zur Schwarzweißmalerei, zum Linoldruck, zur Collage, etc.  Der Autor verfügt über eine schöne Webseite, wo man sehen kann, wie dieses Buch aussieht.  Er steht auch für Fortbildungskurse zur Verfügung, die sein Buch noch lebendiger werden lassen.    

Hier ist Miriams Version der nordischen Schöpfungsgeschichte (auf dem Bild sieht man den Riesen Ymir und die Kuh Adhumbla).
  

     
Anleitung in Wildgrubers Buch


Veronika and Flora experimented with colors.  Veronika und Flora haben mit Farben experimentiert.

 Flora (Painting with Children is a wonderful book for children six or seven and under.)
(Malen mit Wasserfarben ist ein wunderbares Buch für Kinder im Alter von sechs oder sieben Jahren und jünger.)


Veronika (explanations/instructions in Wildgruber's book)
(Erklärung/Anleitung dazu in Wildgrubers Buch)


Monday, October 14, 2013

Amish Store/Amischladen




We have had a wonderful weekend with an open house at the fire department and lots of time with our good friend Jennifer from our days back at Notre Dame.  I've been meaning to write lots of posts, about Charlotte's horseback riding, Jonathan's and Charlotte's classes at the Co-op, about Norse Mythology, and many more activities, but there are always more urgent matters than blogging.  I have these posts in my head, but they never appear here.  So here are at least a few pictures from the weekend.  I had meant to take a picture with our friend Jennifer, but I had forgotten to put the recharged batteries into my camera.  So you will not get a picture of her, but at least of the Amish store which we visited this afternoon (after I had taken pictures of the fruit/vegetables and was going to take a picture of her with the children, my camera wasn't really working anymore).

Wir haben ein schönes Wochenende gehabt: Die Feuerwehr hatte einen Tag der offenen Tür und eine alte Freundin Jennifer von unserer Zeit bei Notre Dame war zu Besuch.  Ich wollte eigentlich so viel hier schreiben, über Charlottes Reitversuche, die Kurse beim Homeschool Co-op, über germanische Mythen, und so viel mehr, aber es gibt immer dringendere Dinge als den Blog zu tun.  Oft denke ich darüber nach, was ich hier auf dem Blog schreiben will, aber das passiert dann leider nie.  Hier sind nun einige Fotos vom letzten Wochenende.  Ich wollte auch ein Foto von Jennifer und den Kindern einstellen, doch habe ich vergessen, die Batterien in meinem Fotoapparat auszuwechseln.  Deshalb gibt es jetzt nur Fotos vom Amischladen, wo wir heute zusammen waren, danach hat mein Fotoapparat keine Fotos mehr gemacht.  











 Learning about fire safety with Smokey.
Der Bär Smokey hilft beim Lernen über Brandgefahren.  



 We came by car.
Wir sind mit dem Auto gekommen.


Friday, October 11, 2013

Nathan der Weise/Nathan the Wise

Jonathan and I are in the middle of Nathan the Wise by Lessing.  He likes it and follows it quite well.  Too bad we cannot see it on stage.

Jonathan und ich lesen im Moment Nathan der Weise von Lessing.  Es gefällt ihm und er kann es recht gut verstehen.  Schade, daß wir nicht auch eine Aufführung sehen können.    


Wednesday, October 9, 2013

Bruder Jakob/Brother John

My office door/Meine Bürotür

I have a wonderful group of German students.  You see, our college has a large music program and all the future voice performance students (opera) have to take German.  When our textbook had the song "Brother John" in German today, I used my fine singers (four young men and four young women, almost half of my class) to lead the whole class in singing "Brother John" in German in a round.  First we sang it once through and then as a round with two and then three groups.  It was like a small German choir, truly wonderful.  I'm so thankful for having such wonderful young people in class.

Ich habe eine wunderbare Gruppe von Deutschstudenten.  Unser College hat einen bedeutenden Musikstudiengang, u.a. mit Schwerpunkt Gesang/Operngesang.  All diese Studenten müssen zwei Semester Deutsch lernen.  Unser Deutschbuch hatte diese Woche den Kanon Bruder Jakob, und so habe ich mir meine vier jungen Männer und vier jungen Frauen genommen, die Gesang studieren, übrigens fast die Hälfte meines Seminars, und sie gebeten, einen Kanon mit der ganzen Gruppe anzustimmen.  Erst haben wir das Lied einmal durchgesungen, dann uns in zwei und danach in drei Gruppen geteilt und es als Kanon gesungen.  Es klang wie ein kleiner deutscher Chor, ganz stimmungsvoll.  Ich bin so dankbar, daß ich eine so tolle Gruppe junger Leute zum Unterrichten habe.  

I decorated my door with postcards from German speaking countries.  
Ich habe meine Tür mit Postkarten aus deutschsprachigen Ländern geschmückt.  


Monday, October 7, 2013

Anderwelten

Beginning in grade eight or nine we incorporate philosophy into our studies.  Right now I'm reading Anderwelten with Jonathan and Charlotte.  I found this fascinating book in a small independent bookstore -- a wonderful, a wonderful bookstore by the way -- in Vienna this summer.  My former colleague Vittorio Hösle from Notre Dame wrote the introduction to the book.  Unfortunately, this book has not been translated into English.  It is a great introduction to philosophy by means of a story revolving around two children that are spending their summer vacation at their grandparents' house in the Black Forest.  The grandfather is a retired philosophy teacher, but there is also an unusual book the children find in a chest in the attic that helps them to enter into the world of philosophy and encourages them to think and see things differently from what they had been used to.  The book is a mix of philosophy, reflections of parents and grandparents, and summer vacation events.  It is recommended for ages 11 and up, but I think 14 and up would be better.  

By the way, Peter made it back from Denver safely last night, nobody else got sick, and we have been enjoying (?) some really hot weather.  Kind of strange to see bare trees and walk around in summer clothes.

Ab der achten oder neunten Klasse versuche ich, Philosophie bei unseren Studien mitzuberücksichtigen.  Im Moment lese ich mit Jonathan und Charlotte Anderwelten.  Dieses Buch habe ich in einer wunderbaren kleinen Buchhandlung in Wien entdeckt.  Das Vorwort des Buches hat mein ehemaliger Kollege aus meinen Zeiten bei Notre Dame geschrieben, Vittorio Hössle.  Anderwelten gefällt mir als Einführung in die Philosophie viel besser als Sophies Welt.  Auf dem Buchdeckel von Anderwelten liest man folgendes:


Phil und Feli verbringen ihre Ferien bei den Großeltern.  Dort gibt es keinen Fernseher oder Computer, dafür aber ein geheimnisvolles Buch voller Geschichten und Rätsel, für deren Lösung man nicht mehr braucht als seinen Verstand.  Den mutig zu gebrauchen ist die Voraussetzung augeklärten Philosophierens.  

Das Buch bietet eine interessante Mischung aus philosophischen Betrachtungen des Großvaters, eines pensionierten Philosophielehrers, Gedanken der Eltern und Großeltern und Entdeckungen der Kinder Phil und Feli.  Es ist ab 11 Jahren empfohlen, doch finde ich, daß es ab 14 Jahren besser zu verstehen ist.  

Peter ist gestern abend aus Denver wiedergekommen.  Dort hat es geschneit, hier ist es sehr heiß, so heiß, daß es nicht mehr schön für Oktober ist.  Die Blätter sind fast alle von den Bäumen, aber man läuft in kurzen Kleidern herum.  Nach Floras Episode ist niemand mehr krank geworden!  Das hat mich doch sehr erleichtert.   



Thursday, October 3, 2013

Blessing of the Animals/Tiersegen



Today, on the Feast of St. Francis, we took Julius to Father D. to have him blessed.  Jonathan, Flora, and Veronika came along, but Charlotte and Miriam were at ballet.  We used to go to this blessing in our old parish, but this was the first time with Father D.

Heute, am Festtag des heiligen Franziskus, haben wir Julius zur Kirche gebracht und ihn von unserem Pfarrer segnen lassen.  Jonathan, Flora und Veronika waren auch dabei, aber Miriam und Charlotte hatten Ballett.  Wir haben Julius schon in unserer alten Kirche segnen lassen, aber heute war es das erste Mal von unserem neuen Pfarrer.  

Some other events of the day: Peter left at 7:00 a.m. for a conference, we did some cleaning before starting our homeschooling day, the mother of Miriam's friend came by and brought us a huge box of Pamela's chocolate chip cookies (to help feed her daughter every Tuesday and Thursday so that I don't have to bake all the time -- for today I had made chocolate-date-almond balls), and later Flora got sick.  She had been feeling bad all day long, but on our way home from the blessing she got sick in the car all over Julius' cat carrier.  Luckily we didn't have to give him another bath, by the way, the solution we used on his skunk adventure worked wonderfully,  but Flora needed one and so did the car/car seat.  So here I was, a sick child, half an hour away from a meeting with my students and without a husband to help out.  All my other children came to the rescue, Charlotte ran to campus to tell Miriam to come home.  You see, after ballet, Miriam had gone onto campus because I had told her I would meet her there, feed her, Veronika, and Flora supper, while I did a review session with my students.  Jonathan and Charlotte were supposed to be at ballet then.  The poor girl was waiting in front of my office wondering why I wasn't coming.  Jonathan took my German book and while I was putting Flora into the bathtub, I gave him a quick lecture on possessive pronouns, personal pronouns, and some other delicacies of German grammar.  He then left with the book to take my place during the review session.  Charlotte had stayed on campus to join him in this endeavor.  They both did a great job, most students just picked up their graded homework and didn't have any more questions, only one stayed for an hour and they helped him with all what he needed to know.  At home, Veronika and Miriam washed the cat carrier, while I took care of Flora, the car, and the car seat.  Now Flora is asleep and I do hope she will be feeling better tomorrow morning.  Why do things like this only seem to happen when Peter is gone?

Weitere Ereignisse des Tages: Peter ist um 7 Uhr zu einer Konferenz aufgebrochen, wir haben ein wenig geputzt, bevor wir mit dem Unterrichten angefangen haben, die Mutter von Miriams bester Freundin hat eine riesige Kiste Kekse vorbeigebracht, um ihre Tochter dienstags und donnerstags zu füttern, damit ich nicht immer backen muß (für heute habe ich Schokoladen-Dattel-Mandelbällchen gemacht), und dann hat sich Flora übergeben.  Sie war schon den ganzen Tag sehr schlapp und auf dem Rückweg vom Tiersegen ist es dann passiert und zwar genau auf Julius' Katzentaxi.  Glücklicherweise ist Julius ungeschoren davongekommen, nur sein Katzentaxi mußte geputzt werden.  So blieb ihm ein erneutes Bad erspart, die Reinigungslösung für sein Stinktierabenteuer hat übrigens Wunder gewirkt.  Nicht nur das, sondern auch das Auto/Autostühlchen und natürlich Flora mußten gereinigt werden und das eine halbe Stunde bevor ich mich mit meinen Studenten für eine Wiederholungsstunde treffen sollte.  Was macht man in einer solchen Situation?  Alle meine Kinder sind sofort eingesprungen.  Charlotte ist zu meinem Büro gelaufen, wo Miriam auf mich wartete und hat sie nach Hause geschickt.  Ich hatte Miriam gesagt, sie solle nach Ballett dorthin gehen, weil sie (und Flora und Veronika, die anderen sollten Ballett haben) heute dort Abendbrot essen würden, während ich mit meinen Studenten Deutsch üben würde.  Die Arme hatte schon vergeblich auf mich gewartet und sich gewundert, wo ich geblieben war.  Jonathan hat sich mein Deutschbuch genommen und einen Schnellkurs in Personalpronomen, Possessivpronomen und ähnlichen Delikatessen der deutschen Sprache von mir bekommen, während ich Flora in die Badewanne gesteckt habe.  Dann ist er auch zu meinem Büro gelaufen, wo Charlotte auf ihn wartete.  Die beiden haben mich dann vertreten.  Glücklicheweise haben die meisten Studenten nur ihre korrigierten Hausaufgaben abgeholt, nur ein Student ist die volle Stunde geblieben, um Hilfe für Fragen zu erhalten.  Zu Hause haben Veronika und Miriam ganz alleine Julius' Katzentaxi gewaschen, so daß ich mich um die anderen Reinigungsarbeiten kümmern konnte.  Flora ist schnell eingeschlafen und schläft immer noch.  Hoffentlich geht es ihr morgen früh besser.  Warum müssen diese Dinge immer passieren, wenn Peter weg ist?



Tuesday, October 1, 2013

Skunk and Tick/Stinktier und Zecke

While I was working with Miriam on a new stitch (stem stitch) for handwork, all of a sudden a nasty smell filled the house.  Peter had just let Julius in and apparently he had gotten sprayed by a skunk.  In addition we noticed a huge tick on his back.  What was there to do?  First we removed the tick with a tickcard.  I had bought this card years ago in Germany and it has come in handy.  I don't think you can buy it directly in the U.S., but it is a marvelous little card.  Then we washed Julius in the bathtub with this mixture from Dr. Mercola's site.  Right now Julius is drying.  He was excellent through the whole procedure.  He didn't utter a single meow and didn't scratch or bite.  He truly is a wonderful cat.  Now we are just waiting to see if the bath did the trick.  Otherwise not only he, but the whole family and house will smell pretty bad for the next time.  So don't plan to visit :).

Während ich mit Miriam einen neuen Stickstich geübt habe (Stielstich), erfüllte auf einmal ein entsetzlicher Geruch das Haus: Peter hatte gerade Julius hereingelassen.  Anscheinend war er einem Stinktier ins Gehege gekommen.  Außerdem befand sich auf seinem Rücken eine riesige Zecke.  Die Zecke habe ich sofort mit einer Zeckenkarte enfernt.  Diese Karte habe ich vor vielen, vielen Jahren mal in Deutschland gekauft und sie ist immer wieder nützlich.  Um den Geruch des Stinktieres zu entfernen, haben wir Julius mit einer Mischung von Natron, Spülmittel und Wasserstoffperoxid eingerieben und anschließend abgewaschen.  Diese Mischung wird von Tierärzten hier empfohlen.  Das Ganze haben wir zweimal gemacht.  Julius ist jetzt ziemlich naß und trocknet gerade.  Er hat alles ohne Miauen, Beißen und Kratzen über sich ergehen lassen.  Mal sehen, ob es hilft, sonst riechen wir und das Haus für mehrere Wochen nach Stinktier.  Hoffentlich will uns keiner besuchen kommen :).