Monday, July 25, 2011

1001 Children's Books/1001 Kinderbücher

1001 Children's Books You Must Read Before You Grow UpI found a fantastic book during my recent visit to Barnes & Noble.  It is originally a British book called 1001 Children's Books You Must Read Before You Grow Up.
In it you will find 1001 children's books that have been written in or translated into the English language.  English here means from the US, Great Britain, Australia, Canada, New Zealand, and translated includes books from Scandinavian, French, Spanish, German, Italian, and Eastern European countries.  There are also some originally Asian books listed in here.  Some books were written as early as 1392 and others as recently as 2007.  The books are grouped into five age groups: 0-3, 3+, 5+, 8+, and 12+.  I found many of my favorite German books from my own childhood.  The book has many original cover designs of the featured books, and the reviewers were people like Margaret Atwood, Eric Carle, Helen Oxenbury, Jean Craighead George, and Lois Lowry, among many others.  I think that this volume with its 960 pages is a must for every family that wants to expose children to good literature.

Ich habe ein großartiges Buch während eines Bummels durch Barnes & Nobles, einem amerikanischen Buchladen, am Wochenende gefunden.  Dieses Buch stammt aus Großbritannien und heißt 1001 Children's Books You Must Read Before You Grow Up.  Es beinhaltet 1001 Kinderbücher, die entweder in der englischen Sprache veröffentlicht oder in die englische Sprache übersetzt worden sind.  Zur englischen Sprache gehören Großbritannien, die USA, Kanada, Neuseeland, und Australien. Übersetzte Bücher stammen aus dem Deutschen, Französischen, Spanischen, Italienischen und den skandinavischen und osteuropäischen Sprachen.  Auch ursprünglich asiatische Bücher findet man hier.  Einige Bücher sind 1392 geschrieben worden und andere 2007.  Die Bücher sind nach Altersgruppen geordnet: 0-3, 3+, 5+, 8+ und 12+.  Ich habe viele meiner deutschen Lieblingsbücher aus meiner eigenen Kindheit gefunden.  Autoren wie Margaret Atwood, Eric Carle, Helen Oxenbury, Jean Craighead George und Lois Lowry haben einige der Rezensionen geschrieben und viele Abbildungen von Originaleinbänden der ausgewählten Bücher verzieren die Seiten des Buches.  Ich glaube, daß dieser Band mit seinen 960 Seiten eine große Bereicherung vor allen Dingen für englischsprechende Familien sind, die ihre Kinder mit guter Literatur bekannt machen wollen.  



Friday, July 22, 2011

Volcano Eruption/Vulkanausbruch

Jonathan and Charlotte finished their volcano today.  It was made of an empty jar with a lid, sand, and clay.  They cut a hole into the lid and inserted a funnel.  Then they mixed citric acid with baking soda.  They also had a pitcher with colored water.  The two powders were put in the volcano belly.  Jonathan carefully poured the water through the funnel and our volcano spat lots of lava.

















How Mountains Are Made (Let's-Read-and-Find-Out Science 2)We also looked at How Mountains Are Made.  Here Jonathan is pushing a towel slowly together to demonstrate how two plates of the earth crust when pressed together form a mountain.



Jonathan und Charlotte haben heute ihren Vulkan zu Ende gebaut.  Er bestand aus einem leeren Glas mit Deckel, Sand und Ton.  Sie haben ein Loch in den Deckel geschnitten und einen Trichter hineingeschoben.  Dann wurde Zitronensäure mit Natron gemischt.  Auch ein Krug mit rotem Wasser (mit Wassermalfarbe gefärbt) wurde bereit gestellt.  Die Pulvermischung kam nun in das Innere des Vulkans.  Dann hat Jonathan vorsichtig das Wasser hinzugegossen.  Der Vulkan hat sofort Lava gespuckt.  


Wir haben uns auch das schöne Bilderbuch How Mountains Are Made angesehen.  Auf dem Foto oben schiebt Jonathan die Enden eines Geschirrtuches zusammen, um zu demonstrieren, wie zwei Erdplatten aufeinander treffen und so ein Gebirge entstehen lassen.    



Volcanoes/Vulkane

It's very hot, our indoor temperature climbed to 92 degrees today. So our topic volcanoes was just perfect. After learning about what a volcano is, we read excerpts from Pliny's description of the outbreak of Vesuvius. We also read in the children's book Herculaneum verschüttet vom Vesuv a description of the archaeological finds at Herculaneum. (Unfortunately, this book has not been published in English).  Next came experiments with the book Adventures with Rocks and MineralsJonathan and Charlotte tested minerals with vinegar to find out if they contained calcium carbonate.


They also  tested the hardness of the minerals using the Mohs scale.  After that a magnet showed them if the minerals were attracted to it or not.  The biggest experiment will be constructing the eruption of a mini volcano.  They started with it today, but it got too hot then.  The picture book Let's Go Rock Collecting was our read-aloud today.  

Es ist heute 32 Grad drinnen gewesen, heißer draußen, und so paßte unser Thema Vulkane ganz gut.  Nachdem wir gelernt haben, was ein Vulkan ist, haben wir Ausschnitte von Plinius zum Vesuvausbruch gelesen.  Anschließend haben wir uns mit dem Kinderbuch Herculaneum verschüttet vom Vesuv beschäftigt, welches die archäologischen Funde in Herculaneum beschreibt.  Danach gab es Experimente mit dem Buch Adventures with Rocks and Minerals.  Jonathan und Charlotte haben mit Essig getestet, ob einige Mineralien Calciumcarbonat enthalten.  Die Härte der Mineralien haben sie auch bestimmt und mit der Härteprüfungstabelle nach Mohs verglichen.  Ein Magnet zeigte ihen, ob die Mineralien davon angezogen werden oder nicht.  Das größte Experiment wird ein kleiner Vulkanausbruch sein.  Sie haben heute damit angefangen, aber dann ist es zu heiß geworden.  Das Bilderbuch Let's Go Rock Collecting war ein schönes passendes Vorlesebuch heute.  



Wednesday, July 20, 2011

Swimming/Baden

In the morning we studied another use of granite: glass.  We read about the development of the glass manufacturing process and also about the components of glass.  I also told the children of my visit to some Swedish glassblowers during summer vacations in Sweden when I was a child.  We hope to go to the glass museum in Corning, NY, in the fall to see how glass is made.

In the afternoon it was very hot (it still is).  So we decided to find a beach and some water.  The children had so much fun and it was a perfect way to cool off.  Tomorrow will be even hotter!


Heute morgen haben wir uns mit der Glasherstellung beschäftigt.  Wir haben über die historische Entwicklung der Herstellung und die Zusammensetzung von Glas gelesen.  Ich habe den Kindern von meinen Besuchen der schwedischen Glashütten während eines Sommerurlaubs in Schweden erzählt.  Wir hoffen, daß wir im Herbst nach Corning fahren können, um Glasbläser hier bei der Arbeit zu sehen.  

Am Nachmittag war es sehr heiß (und ist es immer noch).  Deshalb haben wir uns Wasser und einen Strand gesucht.  Die Kinder hatten so viel Spaß und man fühlte sich gleich frischer.  Leider wird es morgen noch heißer.  
















Now two pictures of our mealworm beetles.  Und jetzt noch zwei Fotos von unseren Mehlwurmkäfern.






Tuesday, July 19, 2011

Great Resource for German Literature Selections/Gute Quelle für deutsche Schullektüre

In Germany, Bavaria is famous for having the best schools. While trying to put together a reading list of German literature for 8th grade, I found a great resource: ISB.  Here you can find the Bavarian regulations and suggestions for German literature.  You have to click on the desired grade and then the subject German (Deutsch), so for grade 8 you get the following syllabi suggestions here.  Within these suggestions, there is a link to a terrific reading list here.  Lots to think about.

By the way, our mealworms turned into beetles.  Pictures will follow.

Da die bayrischen Gymnasien einen vorzüglichen Ruf genießen, habe ich mich auf der Suche nach den Lehrplänen dort gemacht.  Ich bin auch bei dem ISB fündig geworden.  Wenn man die gewünschte Jahrgangsstufe anklickt und auf dem Fach Deutsch klickt, erhält man das folgende Dokument hier.  Innerhalb dieses Textes findet sich wiederum ein Verweis auf eine ganz gute Lektüreliste, die für Klasse 8 so aussieht.  Damit bekommt man einen Leitfaden, welche Lektüre für welche Jahrgansstufe angemessen ist.  


Übrigens sind heute unsere Mehlwürmer zu Käfern geworden.  Fotos folgen noch.        


Monday, July 18, 2011

Planning/Planung

Designing Your Own Classical Curriculum: A Guide to Catholic Home EducationIn between story hour here in town and a crafts class at the library in the next town, I spent lots of time planning.  My IHIPS (planning forms for homeschoolers in NYS) are due pretty soon, so I'm looking at Live Education!, Designing Your Own Classical Curriculum, Emmanuel Books, MODG, Seton, OLVS, Mater Amabilis, Ambleside, Mainlesson, and of course the library.  The childen did some school work also, but in the afternoon they went to our community garden bed and worked there with dh in spite of the very hot day.  And he surprised them by taking along soap bubbles for them to blow while they were there.  Thus I had a lot of planning time to myself.


Zwischen einer Vorlesestunde hier im Dorf und zwei Bastelstunden in der Bücherei des Nachbarortes habe ich heute viel Zeit mit der Planung für das neue Schuljahr verbracht.  Ich muß meine Planungsbögen für die Schulbehörde bald abgeben und so beschäftige ich mich mit Live Education!, Designing Your Own Classical Curriculum, Emmanuel Books, MODG, Seton, OLVS, Mater Amabilis, Ambleside, Mainlesson und natürlich der Bücherei.  Die Kinder haben einige Schulaufgaben gemacht, doch am Nachmittag waren sie mit meinem lieben Mann bei unserem Beet im Schrebergarten, wo sie trotz der Hitze Unkraut gejätet haben.  So hatte ich Zeit ganz alleine für meine Planung.  


 Peppers/Paprika



Beans/Bohnen


Lettuce/Salat


Carrots/Möhren


Cucumbers/Gurken

Pumpkin/Kürbis





Saturday, July 16, 2011

Library Book Sale/Bücherverkauf einer Bücherei

During the summer months most libraries in this area have books sales.  Today we went to one of the larger sales; it's a library that still has many old books searched after by homeschoolers.  We ended up getting 75 books and some audio books.  Among the authors we found were Opal Wheeler, Laura Ingalls Wilder, M. Sasek, many "living" geography books (including some of the "Twin" Series), quite a few nature study books, many art and music appreciation books, and some Vision books (Catholic saint series).  The sale will be going on until the end of August and the library hadn't displayed all the books they were going to sell.  I hope we'll get back a second time.

There was also a street festival going on, and Charlotte remarked that she had never seen so many people attending one (you can tell that she is growing up in a rural area).  Towards evening we took a stroll along the Genesee River.





On the way back we saw a train with two engines and 117 cars.  We took many pictures, especially for our friend E. from Switzerland.  We also saw many wheat fields, a not very common sight in our area.  Miriam picked some sheaves to take home.  In the fall we will study the different grains and farming in general with her.

















Während der Sommermonate veranstalten viele Büchereien der Gegend Bücherverkäufe.  Heute waren wir bei einem der größeren dieser Verkäufe.  Diese Bücherei hat noch viele alte Bücher, die beim Hausunterricht beliebt sind.  Wir haben 75 Bücher und Hörbücher gefunden, darunter waren Autoren wie Opal Wheeler, Laura Ingalls Wilder, M. Sasek, viele anschaulich geschriebene Erdkundebücher (auch einige der "Twin Serie"), ziemlich viele Naturgeschichten, einige Kunstgeschichts- und Musikgeschichtsbücher und einige "Vision" Bücher (katholische Heiligenbiographien für Kinder).  Der Verkauf dort wird noch bis Ende August dauern und ich hoffe, wir werden nochmals hinfahren können, da die Bücherei noch nicht alle Bücher, die sie verkaufen wollen, ausgestellt hatte.  


Gleichzeitig gab es ein Straßenfest und Charlotte merkte an, daß sie noch nie so viele Leute gesehen hatte, die an einer Veranstaltung teilgenommen haben.  Man merkt, daß wir auf dem Lande leben.  -Gegen Abend sind wir dann noch den Geneseefluß entlanggegangen.

Auf der Rückfahrt haben wir einen langen Güterzug (117 Waggons) mit 2 Lokomotiven gesehen.  Wir haben viele Fotos gemacht, besonders für unseren Freund E. aus der Schweiz.  Wir sind auch an mehreren Weizenfeldern vorbeigefahren, ein eher seltener Anblick hier in unserer Gegend.  Miriam hat einige Ähren gepflückt.  Im Herbst, also mit dem neuen Schuljahr, lernen wir etwas über Getreide und das Leben eines Bauern zusammen.